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主要实践教学环节
临床技能培训、见习、社区卫生实践、毕业实习(一般不少于48周)等,以及各校主要特色课程和实践环节。
培养目标
培养能从事常用医疗仪器生产、维修和营销的高素质技能型医疗仪器维修技术专门人才。学生通过校内实训和在医疗仪器生产、维修及售后服务单位进行生产实习、专业实习等实践环节,能较熟练地掌握基础理论和专业知识,具有较强的常用医疗仪器生产、维修与营销等专业技术能力。