本专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的多能一专体育教育专业复合型人才为目的的。
| 1上海 | 383个职位 |
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| 2石家庄 | 227个职位 |
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| 3广州 | 191个职位 |
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| 4北京 | 137个职位 |
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| 5滨州 | 86个职位 |
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| 6深圳 | 78个职位 |
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| 7杭州 | 53个职位 |
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| 8惠州 | 44个职位 |
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| 9武汉 | 44个职位 |
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| 10成都 | 39个职位 |
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| 15000-19999 |
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100% |
| 面议 |
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88% |
| 1500以下 |
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7% |
| 4500-5999 |
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4% |
| 6000-7999 |
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2% |
| 3000-4499 |
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2% |
| 20000-29999 |
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2% |
| 2000-2999 |
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2% |
| 8000-9999 |
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1% |
| 30000-49999 |
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1% |
| 10000-14999 |
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0% |
| 不限经验 |
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33% |
| 0-2年 |
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30% |
| 3-5年 |
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22% |
| 应届毕业生 |
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6% |
| 8-10年 |
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6% |
| 6-7年 |
|
1% |
| 11-15年 |
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1% |
| 本科 |
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41% |
| 大专 |
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35% |
| 高中 |
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23% |
| 不限学历 |
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20% |
| 初中 |
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2% |
| 硕士 |
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1% |
| 中技 |
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1% |
| 中专 |
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1% |
| 博士 |
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0% |
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主要实践教学环节
包括教育实习等，一般安排8--10周。
培养目标
本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识； 2.掌握体育教学的基本理论与方法； 3.掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法； 4.具有学校体育科学研究的基本能力； 5.熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规； 6.了解学校体育改革和体育科学的发展动态。