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主要实践教学环节
植物学、野生植物驯化栽培、 土壤理化分析、植物生理生化、树木学、林木种子品质检验、林木遗传育种、森林资源动态监测、野生经济植物加工与利用、森林资源信息采集处理、教学实习、课程设计、毕业论文(设计)等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
培养目标
培养具备植物学、环境生态学等方面知识,有从事野生植物资源开发与利用、森林资源经营管理、森林生态环境建设能力的高级技术应用性专门人才。
毕业生具备的专业知识与能力
野生植物资源的保护与利用、森林培育、林木遗传育种、森林生态环境建设管理。